自闭症的差异认知

自闭症的差异认知 核心提示: 　　随着社会大众对自闭症的广泛关注，与之前相比，人们对自闭症有了一定的认识。但是不论是从对自闭症的误区还是具体的情况来看，社会大众还是对自闭症有着些许的差异认知，下面跟着专家的介绍一起来了解下吧。 自闭症的差异认知 其实不是所有的孤独症儿童都是“爱因斯坦”。虽然一些自闭症孩子会表现出特定领域的超长的智力。但在现实中，只有很小一部分孤独症儿童在数学、音乐、记忆、日历、或科技领域有超越常人的表现，绝大多数孤独症儿童并不具有这些能力，他们和正常人一样，更需要后天的教育和引导。 孤独症孩子也会说话。孤独症是一个谱系。这个谱系包括了从完全没有语言能力到具有相当复杂的语言能力。亚斯伯格症的儿童不仅语言发育没有滞后，有些还可以使用超过他们年龄阶段的学究式语言。即使很多没有语言的儿童在经过干预训练后也可以学会说话。即使有些孩子经过干预后仍然语言滞后，他们也完全可以通过学习如手语、图片交流系统、对话板等功能性沟通方式来掌握沟通技巧。 以上便是自闭症一些常识的简单介绍，专家提醒：自闭症严重影响到孩子的成长发发育，家长们如发现孩子有自闭症的相关症状，千万不要掉以轻心，及时的带着孩子去医院进行诊治，对症接受治疗，帮助孩子早日摆脱疾病的魔爪。